名称：祖国妈妈的生日

目标：1、通过各种形式庆祝节日，培养对祖国的热爱之情。

2、知道10月1日是国庆节，是祖国妈妈的生日。

准备：和幼儿一起布置环境，体现节日气氛；有关的图片、国旗、国歌

过程：

1、 谈话导入：知道祖国妈妈的生日是哪一天？

2、 听国歌，向国旗敬礼。

3、讨论：长大后打算为祖国妈妈做些什么？4、祝贺祖国妈妈的生日（组织幼儿进行表演）

名称： 歌曲：国旗红红的哩（一）

目标：1、愿意和老师一起唱歌，初步学会歌曲。

2、感受乐曲的欢快。

重难点： 初步学会歌曲，记住歌词。

流程：复习——欣赏歌曲——学唱歌曲

材料： 歌曲磁带

过程

1、复习《小娃娃跌到啦》的歌曲及舞蹈。

复习《理发》的歌曲。

2、欣赏歌曲：

歌曲的名字叫什么？你们听到了么？

3、 再次欣赏歌曲：

国旗是怎样的颜色？

五颗星星是怎样的颜色？

4、幼儿跟着音乐有感情地念歌词。

5、幼儿跟着老师一句一句地学歌曲。

6、幼儿尝试集体唱歌。

名称：大家爱国旗（诗歌）

目标：1、能理解诗歌内容，并初步学会朗诵诗歌。。

2、加深热爱国旗的情感。

重难点：

流程： 欣赏诗歌——看录象——学念

材料： 升旗挂图1幅

过程：

1、出示图片导入活动。

教师有表情地朗诵诗歌，通过提问帮助幼儿理解诗歌内容。

2、诗歌的题目叫什么？小朋友玩了什么游戏？怎么玩的。（行礼、握手）

3、幼儿观看图片，学习诗歌，注意纠正幼儿的发音。

4、鼓励幼儿边朗诵诗歌边用动作自由表演。

5、幼儿三人一组根据诗歌内容进行表演。

名称：音乐：健康歌

目标：1、感受歌曲活泼、欢快的情绪，能较清楚的演唱歌曲，并唱准休止符。

2、能根据歌词创编动作。

过程：1、欣赏歌曲。“你听了这首歌曲想干什么？为什么？”

2、感知歌曲。“歌曲中唱到的哪些部位在动”“知道有些地方要停顿，不能发出声音”

3、表演。“启发幼儿根据歌词的内容创编动作，体验歌曲快乐、活泼的情绪。

名称：解放军

目标：1、认识解放军，知道其全称是中国人民解放军，分海、陆、空军。他们的任务是保卫祖国、建设祖国。

2、萌发热爱解放军的情感及向解放军学习的愿望。

重难点：认识解放军的三大兵种。

流程：出示图片——学习解放军——结束

材料：海、陆、空军挂图（中班教学挂图上册12号图）

1． 过程：认识解放军三大兵种——海、陆、空军。

n 出示陆军挂图。

u 这是谁？他们穿什么样的衣服？戴着什么样的帽子？

u 他们在什么地方作战？用什么武器？

u 小结：这是陆军，他们在陆地上作战。他们的衣、冒、鞋子都是绿色的，用的武器是枪炮等。

n 出示海军挂图，过程同。

n 出示空军挂图，过程同。

n 小结：海军、陆军、空军分别保护着我们国家的领海、领土和领空，他们的服装不同，用的武器不同，但他们有一个共同的名字叫中国人民解放军。他们为保卫祖国而流汗、流血，有的甚至牺牲了，没有解放军我们就会受别人的欺辱和侵略。

2． 激发幼儿学习解放军的愿望。

n 启发幼儿谈谈解放军叔叔除了保卫祖国，还为大家做了些什么？（启发幼儿说出抗洪抢险、修路、建桥等）

我们应该向解放军叔叔学习什么？做个什么样的好孩子。

名称：我们爱国旗

目标：1、知道五星红旗是我国的国旗，代表我们的国家，我们要热爱国旗、尊敬国旗。

2、知道升旗时应行注目礼。

重难点：理解国旗的含义。

流程：引起兴趣—认识国旗—回忆

材料：国旗（实物）一面；国歌磁带一盒、录音机；中国及外国国旗图片数张。

过程：

1． 寻找国旗，引起认识兴趣。

出示各国国旗图片，让幼儿寻找出中国的国旗。

2． 观察、认识国旗。

n 出示国旗（实物），进行认真观察。

u 国旗是什么颜色的？上面有什么？有几颗五角星？几颗大，几颗小？为什么四颗小五角星要围着一颗大五角星呢？

n 介绍五星红旗的含义：五星红旗是中华人民共和国的国旗，它代表我们的国家。

3． 激发幼儿尊重国旗、热爱祖国的情感。

n 让幼儿回忆在哪些地方见过国旗。

u 知道要尊重国旗，升旗时立正、不讲话，双目注视国旗行注目礼。

名称： 国庆节到了

目标： 1、知道10月1日是国庆节，是祖国妈妈的生日。

2、了解人们欢庆国庆的一些主要形式，感受国庆节的节日气氛，萌发热爱祖国的情感。

重难点：

流程：看碟片——认识国庆节——讨论

材料：碟片。

过程：

一、观看大中国的碟片。

碟片里面在干什么？他们为什么这么高兴。

二、认识国庆节，知道10月1日是国庆节。

1、 我们每个人都有自己的生日，你们的生日是几月几日？

2、 每个国家也都有自己成立的日子，我们的祖国——中华人民共和国的生日是几月几日？

3、 我们国家的生日叫什么？

小结：10月1日是国庆节，是成立的日子，是祖国妈妈的生日。

三、了解我们国家人民庆祝国庆节的主要形式。

1、 国庆节的时候，街上、马路边、工厂商店门口及一些公共场所与平时有什么不同？

2、 人们会做些什么？

小结：10月1日是祖国妈妈的生日，大家都很高兴，不仅把周围环境装扮得十分漂亮。

四、讨论：小朋友可以怎样来迎接妈妈的生日？

1、 我们也是祖国妈妈的孩子，我们怎样来迎接祖国妈妈的生日?

2、 用什么来打扮活动室？

3、幼儿装扮教室。

中三班 姚纪芳 2006年9月26日